La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha dado un paso significativo hacia la modernización de sus procesos de admisión al anunciar que, por primera vez en su historia, el examen de selección para el ciclo escolar 2026-2027 se llevará a cabo en línea y con el apoyo de la Inteligencia Artificial (IA). Este cambio no solo representa una evolución tecnológica, sino también un esfuerzo por democratizar el acceso a la educación superior en el país. El registro para este examen se abre el 23 de enero de 2026, y se espera que alrededor de 180,000 aspirantes se inscriban para competir por aproximadamente 48,500 lugares disponibles en diversas licenciaturas.
La implementación de un examen en línea tiene como objetivo facilitar la participación de estudiantes de todo el país, eliminando la necesidad de trasladarse a la Ciudad de México. La titular de la Dirección General de Administración Escolar (DGAE), Ivonne Ramírez Wence, ha enfatizado que la IA se utilizará únicamente como una herramienta para verificar procesos y prevenir fraudes, asegurando que las decisiones finales sean tomadas por humanos. Esto es crucial para mantener la integridad del proceso de selección y garantizar que todos los aspirantes tengan una oportunidad justa.
### La Supervisión Remota: Proctorizer y sus Funciones
La UNAM ha adoptado el sistema Proctorizer, una plataforma de supervisión remota que utiliza IA para verificar la identidad de los evaluados y asegurar la integridad académica durante las evaluaciones en línea. Este sistema permite realizar un seguimiento en tiempo real de la sesión de examen a través de la cámara web y el micrófono del dispositivo del aspirante. Además, Proctorizer puede detectar comportamientos sospechosos, como el uso de dispositivos no autorizados o la presencia de terceros, lo que ayuda a generar reportes y evidencias para la revisión de posibles incidencias.
El uso de Proctorizer no solo busca reducir el fraude en las evaluaciones a distancia, sino también ofrecer un entorno de examen que sea comparable al presencial. La DGAE ha asegurado que los procesos de aplicación son auditados y cumplen con los estándares de la norma ISO-9001, lo que proporciona a los aspirantes la confianza necesaria para participar en el examen. En el ciclo anterior, la participación y conectividad durante el examen fue del 98%, lo que demuestra que las nuevas generaciones están cada vez más preparadas para enfrentar desafíos digitales.
### Proceso de Registro y Fechas Clave
El proceso de registro para el examen de admisión se llevará a cabo del 23 de enero al 3 de febrero de 2026. Durante este periodo, los aspirantes deberán crear una cuenta en el sistema, ingresar sus datos y descargar la ficha de depósito. Es fundamental que sigan cada paso del instructivo proporcionado por la DGAE para garantizar su participación en el proceso de selección. El pago por derecho a examen deberá realizarse entre el 23 de enero y el 5 de febrero de 2026.
Una vez completado el registro y confirmado el pago, los aspirantes deberán prepararse para el examen, que se llevará a cabo entre el 20 de mayo y el 7 de junio de 2026. Los resultados se publicarán el 17 de julio de 2026, marcando un hito en la forma en que la UNAM gestiona su proceso de admisión.
La UNAM también ha ampliado su oferta académica a través de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), que se encuentran en varios estados del país. Esta expansión incluye nuevas licenciaturas en áreas de alta demanda y relevancia social, como Ingeniería en Computación, Ciencias Genómicas y Neurociencias, entre otras. La institución busca no solo aumentar la cantidad de estudiantes que pueden acceder a la educación superior, sino también diversificar las opciones académicas disponibles.
En resumen, la UNAM está adoptando un enfoque innovador y tecnológico para su examen de admisión, lo que representa un avance significativo en la educación superior en México. Con la implementación de la IA y la supervisión remota, la universidad no solo está modernizando sus procesos, sino también asegurando que todos los aspirantes tengan una oportunidad justa y equitativa de acceder a la educación superior.
